(재)울산여성가족개발원

인성교육의 활성화에 헌신해 온 단체(학교, 기관), 개인 대상

「제4회 대한민국 인성교육 대상(大賞)」 시상식 개최

- 청원고등학교 등 3개 기관, 울산마이스터고 김세영 교사 등 3명 시상 -

여성가족부, 교육부 및 중앙일보사가 공동으로 주최하고, 한국청소년활동진흥원, 한국교육개발원이 공동 주관하는 「제4회 대한민국 인성교육 대상 시상식」이 11월 10일(목) 오후 2시 중앙우체국 대회의실에서 개최되었다.

시상식에서는 경북인터넷고등학교(교장 이두홍)와 송백규 교사(초지중학교)가 여성가족부장관상을, 청원고등학교(교장 이범모)와 김세영 교사(울산마이스터고등학교)가 부총리 겸 교육부장관상을, 대한청소년충효단연맹(대표 김영희)과 김순자 교장(언양초등학교)이 중앙일보사장상을 수여받았다.

「제4회 대한민국 인성교육대상」은 학교·가정·사회에서 바른 인성 함양을 위해 실천해 온 공이 큰 개인과 단체(학교, 기관 등)를 발굴하여 포상·격려하고, 롤모델 발굴을 통한 범사회적 인성교육 활성화를 위해 2013년부터 매년 여성가족부와 교육부, 중앙일보가 공동으로 선정하고 있다.

인성교육대상 선정을 위해 「인성교육대상위원회」(위원장 이원복, 덕성여자대학교 총장)를 구성·운영하였으며, 동 위원회에서 인성 교육대상 선정 방향, 후보자 심사 및 수상자 확정 등이 이루어졌다.

「제4회 대한민국 인성교육대상」에 선정된 개인 3인, 단체(학교, 기관 등) 3팀에대하여는 여성가족부장관상․교육부장관상·중앙일보사장상과 시상금(개인 500만원, 단체 1,000만원)을 수여하였다.

제4회 대한민국 인성교육대상 수상자(개인 및 단체)의 우수 사례를 살펴보면 다음과 같다.

[개인 부문]

초지중학교 송백규 교사는 관계증진(또래, 가족, 사제, 공동체)프로그램을 직접 계획하고 운영하며 언어문화개선활동 욕설근절 인성교육(3년)을 계획하여 학생들에게 실천하며 행복교육과 인성교육의 실현을 위해 지속적으로 노력하고 있다. 아울러, 봉사단을 조직하여 독거노인을 대상으로 효행체험활동을 실천하는 등 다양한 인성교육 활동을 통해 학생들이 이기주의 가치관을 극복하고 더불어 살아가는 공동체 의식 함양하도록 힘써 왔다.

울산마이스터고등학교 김세영 교사는 학교에서 시행한 모든 인성교육프로그램을 창의인성마스터플랜으로 계획, 이를 정착시켜 목표-내용-방향이 있는 인성교육을 실천하여 인성교육을 안착시키고 지속할 수 있는 여건을 조성하였다. 또한, 전교생 1인 1감사노트 작성 문화 정착을 통해 담임교사와 가정 연계 소통의 인성교육 문화를 조성하는 등 다양한 인성교육 프로그램 및 활동을 적극적으로 기획, 실천, 지원해 오고 있다.

언양초등학교 김순자 교장은 교행일치(敎行一致)의 교육철학을 갖고 매년 학예행사 위주 활동을 탈피하여 체험 중심의 인성교육 프로그램을 적용하여 생활 속에서 지속적으로 인성교육을 실천하고 있다. 또한, 가정·지역사회 연계 인성교육, 바른 인성으로 자신의 진로를 개척하도록 하는 등 탁월한 인성교육 중심 학교 경영을 통해 배려와 봉사를 실천하고 있다.

[단체 부문]

대한청소년충효단연맹은 우리 민족의 얼인 충효정신을 함양하여 나라사랑, 향토사랑, 이웃사랑, 웃어른 섬김, 이웃과 화목을 바탕으로 청소년들이 역동적인 미래의 주역으로 성장할 수 있는 터전을 마련하고 있다. 이를 위해 각종 인성교육 프로그램을 개발·보급하여, 내실 있고 체감할 수 있는 훈련/교육/활동을 지원하고 있다. 

경북인터넷고등학교는 2005년 3월 전교생과 전교직원이 14가족을 맺어 가족맺기 9단계 교육프램을 자체개발하여 실천하고 있다. 교사를 엄마, 아빠로, 학생을 딸, 아들로 부르며 학교 속에 또 다른 울타리를 만들어 가고 있다. 지난 11년간의 이어져 온 프로그램 운영으로 인해 애교심, 공동체 의식, 배려의 정신이 선배에게서 후배에게로 이어지는 이 학교만의 전통이 되었다. 

청원고등학교는 사제 간 함께 행복한 삶을 구현하기 위해 개인(나), 집단(우리), 전체(사회)의 핵심 인성덕목을 선정하여 학교 문화 전반을 인성중심으로 조성하였다. 명상의 시간 운영과 인성체육 활동의 활성화를 통해 정직과 책임감을 키우고, 공감과 소통의 문화 공연과 사제동행, 멘토-멘티 활동을 통해 존중과 배려 및 공감을 키우며, 글로벌 리더십 캠프, 국토 순례 체험행진, 지역사회 연계 봉사활동을 통해 소통과 협동을 키우는 인성교육을 실천하고 있다. 

앞으로도 여성가족부와 교육부, 중앙일보는 학교․가정․사회의 각 부문에서 인성교육을 실천하고 있는 우수사례를 발굴하고, 이를 다양한 인성교육 관련 기관 및 단체와 협력하여 확산하는 등 지속적으로 범사회적 인성교육 실천 운동을 전개해 나갈 계획이라고 밝혔다.

■ 제4회 대한민국 인성교육대상 수상 및 시상 내용

□ 수상 및 시상 내용

■ 제4회 대한민국 인성교육대상 수상 사례

□ 개인 부문

송백규(초지중학교 교사)

“관계증진프로그램으로 행복교육과 인성교육을 실천하는 교사”

○ 우수 사례

- 인성교육과 상담활동, 생활지도와 학생의 기본생활습관의 향상을 위한 직무연수로 자기연찬을 지속하며 자발적 봉사활동을 인성교육으로 생각하는 과정 속에서 Yes green 운동을 실천하여 학생들에게 친환경교육을 강조하며 지식위주의 공교육과정에서 벗어나고자 노력함

- 독거노인을 대상으로 다양한 효행체험활동을 실천함으로서 이기주의 가치관을 극복하고 더불어 살아가는 공동체 의식을 함양하고자 봉사단을 조직하고 직접 다양한 효행봉사프로그램을 제작하고 실천하였으며, 노인공경의 정신과 타인을 배려하는 넉넉한 마음을 배양하고 더불어 살아가는 공동체 의식 함양에 기여함

- 학생들의 욕설근절과 언어문화 개선활동을 직접 계획하고 실천(욕설근절 다짐대회, 욕설 버리기 활동, 바른 언어 캠페인 활동, 바른말 고운말 문예작품대회, 언어문화개선 합창대회, 바른말 UCC 대회 등)하여 학생들의 욕설이 많이 줄어들고 고운말 사용에 대한 인식이 높아졌고, 행복과 미소가 넘치는 학교를 만드는데 주도적 역할을 담당함

김세영(울산마이스터고등학교 교사)

“창의인성 마스터플랜 안착을 통한 행복교육 실천”

○ 우수 사례

- 전교생 1인 1감사노트 작성 문화 정착을 통해 담임교사 및 가정 연계 소통 인성교육 문화를 조성하고 다양한 인성 함양을 위한 체험활동을 학생들에게 제공하기 위해 전교생을 청소년단체에 가입시켜 진행함

- 학교에서 시행한 모든 인성교육프로그램을 창의인성마스터플랜으로 수립하여 정착시켜 목표와 내용 그리고 방향이 있는 인성교육을 실천하여 인성교육을 안착시키고 지속할 수 있는 여건을 조성함

- 또한, 가정과 지역사회가 연계된 인성교육 실천을 위해 관련기관과의 MOU를 체결하여 지역사회 인프라를 구축하고 가족과 함께하는 사랑의 밤, 감사노트 활용 등을 통해 가정 연계 인성교육을 실천하고 있음

김순자(언양초등학교 교장)

“교행일치(敎行一致)의 교육철학을 함양한 체험 중심의 인성교육”

○ 우수 사례

- 가르는 것은 곧 실천해야한다는 교행일치(敎行一致)의 교육철학을 가지고 학생들을 대하면서 많은 제자를 배출하고 공익을 우선으로 하는 봉공정신을 실천하면서 동료교원들에게 귀감이 되는 생활을 실천함

- 학교, 가정, 지역사회와 연계 프로그램을 운영함으로써 가정과 지역사회의 관심과 지원을 이끌어내어 그 효과를 드높일 수 있도록 노력함

- 오랜 기간 고학년 담임을 맡아 제자 사랑을 실천하면서 각종 후원단체에 지속적으로 후원금을 지원하는 등 배려와 봉사의 생활을 몸소 실천함

- 평소 환경보전 및 지속가능발전교육과 연계된 인성교육에 많은 관심을 가지고 ‘지금부터, 나부터, 작은 것부터’라는 슬로건을 내세우며 일상생활 속에서 환경보전 실천하는 동시에 배려, 협동, 공존, 공감 등 인성요소를 바르게 함양하는데 앞장섬

□ 단체 부문

대한청소년충효단연맹

“인성교육을 바탕으로 한 청소년의 건강하고 바른성장”

* 소재지 : 충청북도 청주시 서원구 예체로 118

* 대표 : 김영희

* 연락처 : 043)221-2918

○ 우수 사례

- 대한청소년충효단연맹은 1997년 12월 충청북도지역의 초·중·고교사들에 의하여 창립된 청소년단체로 청소년들로 하여금 우리 민족의 얼인 충효정신을 함양하여 나라사랑, 향토사랑, 이웃사랑, 웃어른 섬김, 이웃과 화목을 바탕으로 진취적이고 역동적인 미래의 주역으로 성장할 수 있는 터전을 마련하고, 각종 인성교육 프로그램의 개발과 보급을 통하여 내실 있고 체감할 수 있는 훈련/교육/활동을 지원하고 있으며, 청소년들에게 ‘더불어 사는 행복의 가치’를 일깨워 올곧고 옹골차게 육성하는 일에 헌신함

- 전통문화의 계승을 통하여 ‘충(忠)의 실천을 통한 애국(愛國)’, ‘효(孝)를 통한 섬김’, ‘배려(配慮)를 통한 예의(禮儀)’를 일상의 생활 속에서 실천하는 청소년으로 육성하고, 피폐해진 청소년의 정신문화를 정화하기 위한 노력을 기울임. 전통문화 연구를 기반으로 내실 있고 체감할 수 있는 각종 프로그램의 개발과 보급을 함으로써 청소년 인성교육에 기여함

경북인터넷고등학교

“학교가 가정입니다(가족의 사랑으로 소질찾아 인성교육 완성)”

* 소재지 : 경북 봉화군 봉화읍 내성1길 18

* 대표(교장) : 이두홍

* 연락처 : 054)673-2811

○ 우수 사례

- 2005년 3월 전교생과 전교직원이 14가족을 맺어 가족맺기 9단계 교육프램을 자체개발하여 실천함. 선생님을 엄마, 아빠라 호칭하고 학생을 딸, 아들로 부르며 학교 속에 또 다른 울타리를 만들어 11년 동안 인성교육에 전념

- 건강·인성·소질을 교육 목표로 한 가족맺기 교육활동 9단계 프로그램

◆ 가족별 특색 사업을 통해 새로운 교육패러다임 추진

◆ 학생들의 소질탐색과 미래 설계를 위한 지속적 지원

◆ 가족 특색사업 결과물로 학교계절장터 운영(5월 20일/8월 2일/10월 5일/12월 23일)하면서 학과 이론수업(유통, 전산회계, 금융실무, 경영관리) 과 NCS (국가직무능력 표준)교육을 접목

청원고등학교

“대한민국 모든 학교와 나누고 싶은 인성 7대 덕목 실천”

* 소재지 : 충북 청주시 청원구 오창읍 구룡5길 9 

* 대표(교장) : 이범모

* 연락처 : 043) 717-6500

○ 우수 사례

- 청원고등학교는 2007년 개방형 자율학교로 개교하여, 현재는 공교육의 새로운 모델을 창출하고 있는 자율형 공립고로 지정 운영하면서 인성교육을 학교 교육철학의 모태로 삼고,“바른 인성과 참된 실력을 갖춘 창의적인 사람”을 학교가 그리는 인간상으로 정하여, 다양한 인성교육 프로그램을 실시해옴

- 청원고등학교의 인성교육의 주요 추진 내용은 다음과 같음

◆ 정직과 책임을 키우는 인성교육: 명상의 시간 운영, 인성체육 활동의 활성화

◆ 존중과 배려 및 공감을 키우는 인성교육: 공감과 소통의 문화 공연, 사제동행 

프로그램의 활성화, 멘토-멘티 활동

◆ 소통과 협동을 키우는 인성교육: 프래시 몹을 통한 글로벌 리더십 캠프, 국토

순례 체험행진, 지역사회 연계 봉사활동

■ 제4회 대한민국 인성교육대상 시상식

□ 시상식 개요

○ 일 시 : 2016.11.10.(목) 14:00∼15:00

○ 장 소 : 중앙우체국(포스트타워) 10층 대회의실

○ 참석대상 : 약 100명 정도

- 여성가족부장관, 부총리겸교육부장관, 중앙일보 대표이사, 심사위원 등

- 수상자 본인 및 가족･친지, 주최‧주관 기관 관계자 등

○ 행사내용 : 축하공연, 인사말씀, 시상, 기념촬영 등

□ 세부일정